Arbeidsgruppa har i løpet av det siste halve året møttes jevnlig og jobbet med forberedelsene til denne temadagen. Det ble bestemt at dagen skulle være praktisk rettet med dialog som verktøy, og deltakerne ble derfor organisert i grupper.
Påmeldingen til kurset var overveldende, og vi ble nødt til å sette 30 interesserte på venteliste. Behovet for denne typen tilbud / kurs oppleves stort, både for pårørende og fagfolk.

Leder for Lærings- og mestringssenteret, Hege Karine Herringbotn Larem, ønsket velkommen og fortalte i korte trekk om hvilken arbeidsmetode LMS jobber ut i fra.
Ordet gikk deretter til May Berit Brattbakk, som er mor til to gutter med AD/HD. Hun snakket om hverdagserfaringer familien hadde gjort seg i løpet av de siste18 årene, og tilhørerne ble tydelig grepet av det sterke innlegget.
Innleggsholder nummer to, Lise Mari Johannessen, kommer fra Mo i Rana og har selv diagnosen AD/HD. Vi fikk et tankevekkende innblikk i hvordan hun opplevde sin egen oppvekst, og utfordringer hun har møtt på underveis. Lise Mari fikk diagnosen først for fire år siden, og føler at mange biter i livet hennes har falt på plass i etterkant.

Temadagens hovedforeleser var Inger Bergkastet som jobber som spesialpedagog i Majorstuteamet i Oslo. Dette teamet skal veilede alle 175 Oslo-skolene blant annet i forhold til hvordan en best møter barn med atferdsvansker, konsentrasjonsproblemer og lignende.
Bergkastet er en ildsjel som virkelig brenner for det hun jobber med, noe som kom til uttrykk gjennom innlegget hennes. Hun delte sine erfaringer med deltakerne gjennom eksempler fra egen praksis, stilte reflekterende spørsmål, og kom med konkrete råd i forhold til hvilke verktøy som kan lette hverdagen for både barn og voksne.

Det var ingen deltakeravgift på temadagen, noe som var gjennomførbart grunnet Familieprosjektmidler. Disse midlene skal stimulere til opprettelse av mestringstilbud for familier til barn med funksjonsnedsettelse og / eller kronisk sykdom.

Tilbakemeldingene vi har fått i etterkant er veldig positive, og evalueringene synliggjør behov for nettverksbygging både for foreldre / pårørende og fagfolk.